【摘 要】
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<正>国家中小学心理健康教育课题组以辽宁省14个城市的168所城乡中小学2292名教师为调查对象,调查结果显示51.23%的教师存在心理问题。在工作量增加、学生教育难度增加、收支
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<正>国家中小学心理健康教育课题组以辽宁省14个城市的168所城乡中小学2292名教师为调查对象,调查结果显示51.23%的教师存在心理问题。在工作量增加、学生教育难度增加、收支不平衡、个人发展机会不明朗等因素的影响下,有60%的教师倍感压力。事实表明,当前中学教师心理健康状况不容乐观。新课程背景下如何改善中学教师的心理健康状况,构建教师阳光心态成为亟待解决的问题。一、构建中学教师阳光心态的重要性和必要性
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