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素课论视野下的寓言教学——《守株待兔》教学设计及点评
素课论视野下的寓言教学——《守株待兔》教学设计及点评
来源 :教学月刊:小学版(语文) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hxlatxx
【摘 要】
:
【教学目标】1.认读6个生字,结合文本语境和汉字文化语境理解“窜”“此”“乐滋滋”等字词的意思,书写“守”“丢”。
【作 者】
:
张林华(设计)
汪潮(点评)
【机 构】
:
浙江省杭州市青蓝小学,浙江外国语学院
【出 处】
:
教学月刊:小学版(语文)
【发表日期】
:
2011年6期
【关键词】
:
《守株待兔》
教学设计
寓言教学
教学目标
语境理解
汉字文化
文本语境
生字
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【教学目标】1.认读6个生字,结合文本语境和汉字文化语境理解“窜”“此”“乐滋滋”等字词的意思,书写“守”“丢”。
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