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在素质教育持续推进的背景下,得数学教学的开展也被赋予了更多的使命,除了要传授给学生知识、技能之外,也要注重学生创新意识、能力的培养,更好地满足时代发展,使得教育成效得到增强。因此,在小学数学教学在实践中,也应注重学生创新能力的培养,使得教学目标得到达成。基于此,本文将以此为话题,对创新能力的培养对策进行研究,希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。