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现小学语文教材选入了不少名家作品,由于原作往往篇幅较长,且有时内容晦涩难懂,教材编者会酌情进行简化和修改处理.然而笔者对于改编后的作品能否凸显原作内涵、准确表达作者文学主张这个方面有所感悟,并做了一些粗浅的分析与研究.
把握原著精神挖掘教材内涵──浅议小学教材中的名作
【摘 要】
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现小学语文教材选入了不少名家作品,由于原作往往篇幅较长,且有时内容晦涩难懂,教材编者会酌情进行简化和修改处理.然而笔者对于改编后的作品能否凸显原作内涵、准确表达作者
【机 构】
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浙江省慈溪市附海镇中心小学
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年14期
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