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新课标强调教学的关键在于引导学生的思维,激发学生参与探究的积极性和主动性,推进学生掌握知识手段的转变.本文通过对“让学引思”教学理论的阐述,结合一节化学教学案例从师生交流和小组讨论两个方面谈“让学引思”在化学教学中的实践及课后的反思.
打造“让学引思”高效化学课堂
【摘 要】
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新课标强调教学的关键在于引导学生的思维,激发学生参与探究的积极性和主动性,推进学生掌握知识手段的转变.本文通过对“让学引思”教学理论的阐述,结合一节化学教学案例从师
【机 构】
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江苏省阜宁县陈集中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2016年35期
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