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教学过程中产生大量新的习题，但是有些习题的参数出现了不合理现象．究其原因是编题者对题目本身或题目隐含的参数没有考虑充分．题目参数出现了不合理的现象会让学生很纠结，为了减少这种现象发生，应该更加合理地设置题目的参数．
物理习题中参数的合理性问题探讨
【摘 要】
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教学过程中产生大量新的习题，但是有些习题的参数出现了不合理现象．究其原因是编题者对题目本身或题目隐含的参数没有考虑充分．题目参数出现了不合理的现象会让学生很纠结，为了减
【机 构】
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江苏省黄埭中学,江苏省木渎高级中学
【出 处】
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物理通报
【发表日期】
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2014年6期
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