【摘 要】
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文章从为幼儿提供生活休息的家庭场景、生活劳动场景、幼儿的感官体验、寻求幼儿家长的支持等六个方面提出构建生活化、游戏化幼儿园的环境创设建议。
【基金项目】
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2016年广州市天河区教育科学规划课题“幼儿园生活化游戏化时空改革研究”(编号:2016Y026)和2016年广州市天河区教育科学规划课题“基于互联网+区域活动中的角色扮演案例库”(编号:2016X017)的研究成果
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文章从为幼儿提供生活休息的家庭场景、生活劳动场景、幼儿的感官体验、寻求幼儿家长的支持等六个方面提出构建生活化、游戏化幼儿园的环境创设建议。
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