论文部分内容阅读
数学是一门基础学科,也是一门实践性很强的学科,内容相对于小学其他学科来说,比较枯燥,学生往往会在学习过程中产生厌学情绪,缺乏自主学习的动力,缺少兴趣,在数学学习中,没有发挥出自己的主体作用,从而导致学生学习成绩比较差,课堂效率低下。我根据多年教学经验,从各个方面入手,总结自己的经验,认为很大程度上是因为在教学过程中,没有使学生充分发挥主体性,对数学的体验不够。我认为,教师应该从讲台中走下来,走近学生,走进生活,引导学生,以学生为主体,发挥学生主体作用,让学生去体验、思考、操作、探究、分析、总结,在生活中体