【摘 要】
：
法国著名思想启蒙者、教育家卢梭:大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序,我们就会造成一些早熟的果实,它们长得既不丰满也不甜美,而且很快就会
论文部分内容阅读
法国著名思想启蒙者、教育家卢梭:大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个次序,我们就会造成一些早熟的果实,它们长得既不丰满也不甜美,而且很快就会腐烂;我们将造成一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。
Rousseau, a famous French thinker and educator, naturally hopes that children should look like children before they become adults. If we disrupt this order, we will create some precocious fruits, neither plump nor sweet, and will soon decay; we will result in some young PhDs and democracies.
其他文献
在成长的不同阶段,企业面临的突出问题各异1亿～2亿突出问题: 1．老板就像企业的大业务员,沉缅业务及日常管理,战略思维欠缺,企业向上突破艰难。2．流程繁杂,工作效率低下,内部管理
小议住宅设计的各功能空间比例小溪在七十年代以前，国家的财力还不富精的时侯，北京的住宅建设和全国一样，一方面投入了大量资金，尽量多建一些住宅，多缓解一些居民的住房困难；另一方
广州市天河区天星幼儿园是天河区实施《幼儿园教育指导纲要(试行)》示范园。该园以科研兴园为指导思想,以课堂教学为主阵地、突破口,深化课程改革,开展多形式、多层面的教科
虽然持有加盖了公司财务专用章的收条,且载明了该款系投资款,还实际参与了公司的经营管理、领取了工资、分配了利润,但因未到工商行政管理部门办理股东变更登记手续,也未在公
“薪”上“心”下现象是动机转移的一个体现。借鉴古人人力资源管理方式,集团型股份制企业应针对不同层次的员工的不同动机需求,建立个性化、套餐式激励体系。
The phenomen
一、认识课堂教学艺术的基本特征1.创造性。语文教学艺术的主要特征在于创造,主要体现在:(1)超前思维。备课时,教师必须从课文的特点出发,从学生的实际着手,对课的导入、过程
当代教育家魏书生曾经说过:“行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。”这是魏书生老师多年潜心研究育人的感悟。从中,我们不难感受到学生行为养成教育的重要性。生活中,
孔子,是一个大家耳熟能详的人,因为他是儒家学说的创始人。他以30岁的而立之年确立了自己的人生事业——培养中国的政治家。在他一生的教育生涯中,他创办的商学院(或者也可以
采用木材纤维分别与PE、PS、ABS、SAN四种塑料制成木塑复合材料,根据物理力学性能的检测,研究了不同改性剂对木塑复合材料性能的影响。结果表明:加入改性剂能改善木材纤维与
运动的合成与分解是处理曲线运动的常用方法,也是一个重要的方法,如抛体的运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的匀变速直线运动;带电小球在水平匀强电场中抛出(速