【摘 要】
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小学教育时期,是孩子人生成长的重要阶段,是其接受学校教育的起始。教师组织学生进行教学活动时,需要考虑将中国传统文化的精华融入到课堂教学中,将中国传统文化的精华深深根
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小学教育时期,是孩子人生成长的重要阶段,是其接受学校教育的起始。教师组织学生进行教学活动时,需要考虑将中国传统文化的精华融入到课堂教学中,将中国传统文化的精华深深根植于孩子们的内心深处,为学生的身心成长和全面发展打下坚实的基础。本文将主要针对传统文化融入小学教育方面进行研究分析。
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