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论接受理论对有效激发英语学习动机的影响
论接受理论对有效激发英语学习动机的影响
来源 :成都中医药大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:soul566
【摘 要】
:
接受理论解析了教育过程中受教育者的接受规律,可作为一种激励理论可引入教育领域用来激发学生动机和指导学生的学习。本文重点探讨了在英语教学中如何正确使用接受理论,激发
【作 者】
:
佘敏
【机 构】
:
川北医学院四川南充
【出 处】
:
成都中医药大学学报(教育科学版)
【发表日期】
:
2008年1期
【关键词】
:
接受理论
英语学习
学习动机
激发
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接受理论解析了教育过程中受教育者的接受规律,可作为一种激励理论可引入教育领域用来激发学生动机和指导学生的学习。本文重点探讨了在英语教学中如何正确使用接受理论,激发学习动机,以帮助学生进一步掌握英语习得规律,提高学习的成效。
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