【摘 要】
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为落实习近平总书记在全国教育大会上的讲话,构建“三全育人”人才培养体系,进一步加强理论教育与实践教育的深度融合,本文阐述了“课程思政”视域下高校实践育人的必要性,查找了高校实践育人存在的问题与不足,提出了加强高校实践育人的对策与措施,旨在进一步提高实践育人效力,培养政治过硬、素质过高、能力过强的社会主义建设者和接班人。
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度专项课题:“黑龙江省红色文化资源在大学生思想政治教育中的应用研究”(GJF1421042),2020年度佳木斯大学教育教学改革研究项目:“师范生教育实践环节融入‘课程思政’元素研究”(2020JY1-19)。
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为落实习近平总书记在全国教育大会上的讲话,构建“三全育人”人才培养体系,进一步加强理论教育与实践教育的深度融合,本文阐述了“课程思政”视域下高校实践育人的必要性,查找了高校实践育人存在的问题与不足,提出了加强高校实践育人的对策与措施,旨在进一步提高实践育人效力,培养政治过硬、素质过高、能力过强的社会主义建设者和接班人。
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