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自主、合作、探究的学习方式，根据实际，可单一使用，也可结合使用，合力则更好。在语文教学中，教师应依据不同课型、不同教学内容和小学生的实际情况而选择教法、确定学法，不应千文一法，一概而论。
小学语文教学中自主合作探究学习方的研究
【摘 要】
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自主、合作、探究的学习方式，根据实际，可单一使用，也可结合使用，合力则更好。在语文教学中，教师应依据不同课型、不同教学内容和小学生的实际情况而选择教法、确定学法，不应千文一
【机 构】
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河北蠡县桑园镇中心校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2016年11期
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