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差异呈特色资源共享用——浅谈美术教育资源在学生作业差异设计中的运用
差异呈特色资源共享用——浅谈美术教育资源在学生作业差异设计中的运用
来源 :新课程·小学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kzxs88
【摘 要】
:
作业差异设计是新时期小学美术教学改革的“重头戏”,在设计作业时,教师根据学生的美术知识基础、智力、学习风格,在教育资源上进行合理利用,满足不同学生的学习需要,发挥其
【作 者】
:
熊伟
【机 构】
:
江苏省仪征市实验小学
【出 处】
:
新课程·小学
【发表日期】
:
2017年10期
【关键词】
:
差异
教育资源
作业设计
核心素养
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作业差异设计是新时期小学美术教学改革的“重头戏”,在设计作业时,教师根据学生的美术知识基础、智力、学习风格,在教育资源上进行合理利用,满足不同学生的学习需要,发挥其对作业差异设计的助力作用,从而尊重、欣赏和发展学生的个性差异.
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