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近年来，悄然兴起的翻转课堂教学模式，正在引起教育工作者的关注。所谓“翻转课堂”，是指将传统课堂上“讲授知识、课后完成作业”的教学模式翻转为构建“学生白天在教室完成知识吸收与掌握的知识内化过程，晚上回家学习新知识”的教学结构，形成让学生在课堂上完成知识吸收与掌握的过程、在课堂外完成新知识学习的新型课堂教学结构。这种新型教学结构，利于提高学生学习的有效性。