【摘 要】
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目，在生活中起很大作用。它是人体中最热、最温暖的器官，它是人体中最锐利、最敏捷的“神态武器”，它也是人体中情感最丰富的传情工具。有了目，我们得以安生。 我是一个“眼镜男”，摘掉眼镜后，我的世界就像被打了马赛克一般，浑浊、恶心、模糊不堪。我也曾“醉里挑灯看剑”，却未想“剑”为何物，信手取来，一笤帚现于眼前。我也曾卧于榻上，抓一条“松紧带”甩于地上，眯眼定晴——一条长长的黑蜈蚣。 我決心整改，遂验
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目，在生活中起很大作用。它是人体中最热、最温暖的器官，它是人体中最锐利、最敏捷的“神态武器”，它也是人体中情感最丰富的传情工具。有了目，我们得以安生。
我是一个“眼镜男”，摘掉眼镜后，我的世界就像被打了马赛克一般，浑浊、恶心、模糊不堪。我也曾“醉里挑灯看剑”，却未想“剑”为何物，信手取来，一笤帚现于眼前。我也曾卧于榻上，抓一条“松紧带”甩于地上，眯眼定晴——一条长长的黑蜈蚣。
我決心整改，遂验光配镜，训练视力，却长进不大。我思忖良久，悔忆当初，贪玩手机电脑，枕边置本书籍。我于是突发奇想，直捣黄龙，取其精华，研其中心。遂买本医书，仔细阅看，得：眼成像源于眼轴，轴长视则近，轴短视则远，但远视者，视不一定清，所谓轴长一毫，度高三百。放书，思，今病入膏肓，应多练眼睛才好。又思绿为护眼之色，园中栽绿，岂不妙哉，又查明眼百分之九十八为水，百分二为灵，得医眼药水可明目，取其药店之八成，用来明目。
习惯得于日常。思得已到今日，目已失灵，水也竭尽，担心仍不甘，想若那时不埋头苦读白卷书，今日如何目浑浊？若要读读歇歇，眺望长治城头，做明目之保健操，今日何苦目镜逼人？后悔矣！
恰同学少年，风华正茂。中国从一个礼仪之邦变成一个“顶弱顶贫”的“病夫”，再变成今天强盛的大国，这一路走来，多不容易！这么伟岸的建筑，是给谁看的？这么美好的山河，是为谁准备的？这么伟大的成就，是让谁感受的？中国人的视野，不能断送在黑暗与混沌之中；中国的希望，不能断送在浑浊与模糊之中！
视珍自惜，目贵已保。
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忙碌了一天的眼镜店，终于安静了下来。爸爸出去吃饭了，我拿起桌子上的平板电脑走进里屋，刚躺下准备玩游戏，突然听到了“呜——呜——呜”的哭声。是谁在哭呢？我仔细一听，原来—— 倒在角落里的一盆花，看着自己断掉的枝叶，哭着说：“我这一天都被踢倒過好几次了，现在患近视的小朋友怎么那么多呀？”它转头看了看桌子上的书说：“都怪你！是你让小朋友的眼睛变坏的。”书听了，委屈地说：“现在的小朋友根本不使用正确的读
一、活动背景 积木游戏是幼儿以积木为物质基础开展的象征性的建构游戏活动，积木游戏活动是我园区域活动特色之一，根据幼儿年龄特点，结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，有针对性地在大、中、小班投放不同数量、大小及形状的质素单元积木来满足幼儿的搭建游戏活动，提升幼儿的现有发展水平，促进幼儿综合能力发展。 我园大班积木区配备904件质素单元积木。大班幼儿在积木游戏中已具有一定的独立建构能力，掌握了一定的
“大脑国王要开朝会，请诸位大臣速到皇宫参加，钦此！”心脏发布完圣旨之后，摇摇晃晃地回皇宫待命去了。 过了一会儿，手大臣、脚大臣、肩大臣等都陆续来到了皇宫，毕恭毕敬地站在大脑国王面前。 “咳，咳，开会！”大脑国王威严地说。原本还在交头接耳的大臣们立刻鸦雀无声，仿佛有一台无形的吸尘器没收了大臣们的声音。大脑国王满意地扫视了群臣一眼，接着说道：“近日来，小主人越发喜欢看手机了，经过我和血管皇后的商议
俗话说：“眼之睛，心之窗，心本净，窗才亮。苟不爱，窗及浊，久而之，睛定废。”眼睛乃心灵之窗，是人们感情传达的神圣媒介。 据不完全统计，我国小学生近视率达到20%以上，中学生近视率达到55%以上，大学生近视率达到75%以上。有了电子产品的“帮助”，学生的近视率大幅度增高。想想未来的世界，每个人都戴着一副眼镜，满大街都是“眼镜君”，而我便是其中之一。 记得小时候写作业时，我不是端坐在桌子旁，而是趴
地球的子民们： 你们好！ 我是一双眼。无数红血丝将我捆绑，压抑得我喘不过气来。本该是面部“颜值担当”的我，如今正狼狈不堪地向你们诉说着我的故事。 童稚之年，我整日都好奇地审视着世界：泡泡中我彩色的倒影；阳光下，离我或近或远的云朵；昏黄路灯下孤独的人，他们又或许各怀心事……我的未来与过去，我可以真真切切地看到和感知到。 垂髫之時，每天都被迫与电子产品打交道，使我疲乏不堪，晕晕乎乎，往日的灵气
现在的孩子，除了幼儿园的好朋友、家里的爸爸妈妈，可以交流的伙伴很少。然而手机、电视里丰富的画面、诱人的故事情节也越来越多地取代了孩子和父母的交流、和小伙伴的交往。他们目不转睛地盯着这些电子设备，看动画片、玩游戏，可以一个小时甚至好几个小时都一动不动，家长柔声细语地跟孩子说“别看电视了”，却也无关痛痒，毫无作用；如果强硬地直接关掉，孩子又要哭闹折腾好一会儿；动之以情，晓之以理，苦口婆心地跟孩子说看电
眼睛是一面可以折射人内心情感的棱镜，透过眼睛，可以看出一个人的喜怒哀乐。但在我看来，眼睛已不仅满足于“心灵之窗”的美誉，她有自己的情感，有自己的灵魂。 倘若有一双慧眼，我定带她去云南大理，看苍山雪，洱海月。与她一起，看日出，看日落，看袅袅炊烟，看潮起潮落。无论人的悲欢离合，亦或月的阴晴圆缺，都需要我们用眼去看、去体会那种震撼。 或许有人会说，我们还可以用双耳去倾听这个世界，去聆听花开花落的声音
童年时，眼中的世界，一切都清晰可见；上了中学，繁重的学业和不规范的阅读姿势，让我在知识的海洋里尽情遨游的同时，不可避免地成为了眼镜一族。 都说“眼睛是心灵的窗户”，眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。保护好我们的视力，就等于守卫好我们的全世界。只是，当我明白这些道理的时候，近视眼已然成为了我形影不离的小伙伴。 书上说，如人饮水，冷暖自知。这句话用在我戴眼镜的学习生涯中，再贴切不过。
遥想当年，吾可直视艳阳，可细数飞苍，望远方，目有星辰明光；一双慧眼如炬，似能看破万千题海。可如今，两脚镜框耳上戴，四方镜片眼前来。吾便活在这过眼“云烟”之中，不得不倚仗这小巧透明的玻璃片，才能看清红海是枫林。 世间美景无数，却覆上了一层朦胧美，引入心里也是模糊的，未能清晰一二。远看某处，美不胜收，似黄金仙境般引人向往，走近却是枯枝败叶，风景萧森，好生凄凉。路上遇亲友颇多，却不识面目，擦身而过，情
现在已进入全媒体时代，各种电子产品的问世与更新，手机的普及和使用，导致青少年特别是幼儿出现用眼过度、视力减弱、近视发病率高等现象。据统计，我国青少年的近视发病率已跃升至世界第一位，视觉健康形势不容乐观。 关注幼儿视力健康是一项非常重要的工作。在爱眼护眼方面，我们进行了大量有益的尝试，努力构建科学的防控体系、专业的活动渗透、合理的膳食搭配、积极的家园共育、良好的用眼习惯，为幼儿搭建起一道绿色屏障，