【摘 要】
：
我国当代教育家荀况曾提出:“教育应以‘闻见’为基础,他说不闻不若闻之,闻之不若见之……闻之而不见,虽博必谬;见之而不知,虽识必妄。”可见,直观感性认识对学生的学习有着
论文部分内容阅读
我国当代教育家荀况曾提出:“教育应以‘闻见’为基础,他说不闻不若闻之,闻之不若见之……闻之而不见,虽博必谬;见之而不知,虽识必妄。”可见,直观感性认识对学生的学习有着至关重要的作用,直观教学是学生获得深刻感知的最好形式。而
Xun Kuang, a contemporary educator in our country, once said: “Education should be based on ’seeing things’. He said that if it is not heard, it does not smell if it is heard. But I do not know, though it is necessary to jump. ”" It can be seen that intuitive and perceptual knowledge plays an important role in students’ learning. Intuitive teaching is the best way for students to acquire profound perceptions. and
其他文献
重读魏巍老先生的《我的老师》一文,依然对那个“温柔美丽的人”——他的小学女老师蔡芸芝先生打心眼里喜爱,又倍感熟悉。在记忆深处努力搜索,一个形象在脑海中逐渐清晰起来,
党的十一届三中全会以来,在改革开放的方针指引下,上海古籍出版社与其他出版单位一样,有了很大的发展。由于古籍出版物有专业性较强、读者面较窄的特点,加上近几年古籍整理
众所周知,初中化学是学生接受化学知识的萌芽阶段,在这个阶段激发学生的对化学的兴趣,让学生认识化学的重要性相当重要。在初中化学教学中,为了有效优化化学教学,提高教学质
部编版教科书首次将课外阅读纳入课程,明确地把“全面提高学生语文素养”作为基本任务,第一次出现“快乐读书吧”“和大人一起读”两个新栏目。这样的设置告诉教师:指导学生
我想,在教师付出辛勤的劳动的时候,也需要闲庭散步式的享受。教育之道,在于一张一弛。于是,在重新审视我们的暑期生活时,不妨来呈现这些表情:表情一:给一个属于自己的“书式
古诗语言简练、韵律优美、蕴涵丰富,是我国语言文化的精髓。运用现代教育技术引导学生学习古诗,既能化解学习诗句的难点,又能帮助学生感受祖国悠久的文化历史,汲取古诗文化
培养青少年科技创新人才需要我们转变教育观念,摸清创新人才成长规律,培养学生形成创新思维,逐步将知识转化为生产力。笔者经过实践发现,学生创新的萌芽在家庭环境中被浇灌,
文字的发展深受语言诸要素的影响,这是文字发展的内因和关键。本文拟就对影响汉字发展的社会等方面的原因进行一些探讨,试图作出较合实际的解释。一在历史发展的长河中世界
1922年在《论战斗唯物主义的意义》一文中讲到无神论的宣传工作时,列宁强调“要密切注意用各种文字出版的一切有关文献,把这方面一切多少有些价值的东西翻译出来,或者至少摘
<正> 国家对外汉语教学领导小组办公室1992——1995年教材、科研规划申报项目评审会于1992年10月26日至28日在北京召开。与会专家分成教材、科研两个评审组,分别对36个单位申报的131个教材项目和23个单位申报的91个科研项目进行了认真的评议,最后评选出25个教材项目和15个科研项目列入国家汉办1992——1995年教材、科研规划。专家们认为,从申报的材料来看,此次申报项目的总体水平高于以往。但专家们掌握的评选标准很高,评审工作认真严肃。无论是入选的教材项目还是科研项目,除了有较为