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在“互联网+”时代,为了推进高职教育信息化进程,强化信息技术与课程教学的有机整合具有其必然性和必要性.本文立足高职教育教学现状,以平面设计课程为例,对信息技术与课程整合的意义及策略进行了深入研究,旨在助力高职课程教学信息化进程稳步推进.
基于信息技术与课程整合的高职教育教学研究r——以平面设计教学为例
【摘 要】
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在“互联网+”时代,为了推进高职教育信息化进程,强化信息技术与课程教学的有机整合具有其必然性和必要性.本文立足高职教育教学现状,以平面设计课程为例,对信息技术与课程整合的意义及策略进行了深入研究,旨在助力高职课程教学信息化进程稳步推进.
【机 构】
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江苏省南通中等专业学校
【出 处】
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中国新通信
【发表日期】
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2021年15期
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