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在当下的阅读教学课堂中,实施语用型课堂教学策略是提高学生这一能力的有效途径,语用型课堂教学策略则指“语用”理念指导下的语文课堂教学策略,课堂中以引导学生掌握语言规律,发展言语表达能力为目的所采取的手段和谋略,包括:引导提词炼句,促进语言理解;推动语言迁移;组织综合活动,拓展语用外延.
立足语用 构建模式 实施策略——语用型课堂教学策略的探究
【摘 要】
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在当下的阅读教学课堂中,实施语用型课堂教学策略是提高学生这一能力的有效途径,语用型课堂教学策略则指“语用”理念指导下的语文课堂教学策略,课堂中以引导学生掌握语言规
【机 构】
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慈溪市庵东镇东一小学 浙江慈溪 315327
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年26期
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