浅谈音乐课堂教学的“四十分钟”的高效利用

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作为一名教师,课堂教学是我们的核心任务,也是我们传授知识的主要途径。高效的课堂教学,不仅能调动学生的学习积极性,传授相关的教学知识,更能培养学生的自主学习能力,帮助学生完成由“被动听讲学习”向“自己主动探究学习”的转变,这也是新学期下新课程标准对教师提出的更高的要求。那如何打造一堂高效的课堂教学呢?每个老师都有自己不同的看法,也有自己的教学方式。通过向老教师学习,并且与同行老师的交流, As a teacher, classroom instruction is our core mission and the main way we teach knowledge. Efficient classroom teaching can not only arouse students ’enthusiasm for learning, impart relevant teaching knowledge, but also cultivate students’ autonomous learning ability and help them complete the transition from “learning by passive listening ” to “learning by themselves ”. This is also a higher demand for teachers put forward by the new curriculum standard under the new semester. How to create an effective classroom teaching? Each teacher has its own different views, but also has its own teaching methods. By learning from the old teachers and communicating with their peers,
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