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摘要：在互联网的大环境下，现今的社会对于高素质人才的需求越来越多，而在素质教育下，培养新世纪全能型人才的目标也越发紧张。中职体育教学也需要在这样的背景下寻求新的突破，寻找新的方向。在这样的背景下，体育教学要做到不仅满足学生的基本体育教学需要，更重要的是培养中职学生的健康教育思想。
关键词：中职;体育教学;健康教育;意义方法
引言：
在素质教育的引导和推进下，“健康第一”的理念逐渐走入广大学生的视线当中，这个观念也逐渐地成为目前体育教学活动中秉承的主要理念，中学生们的身体状况心里特征在面临着学业生活等压力下渐渐的出现危机，所以健康教育刻不容缓，只有做到及时预防，及时补救，才能让学生获得更好的发展。
一、开展健康教育的意义
我国的教育法中曾指出，在我国职业教育是国家教育的重要组成部分，是保证我国经济文化发展的重要途径，它肩负着为国家输送合格劳动者的使命。所以在这样的背景下，职业教育中体育教育的作用不可忽视，同样的，在体育教育中健康教育的作用就显得更加不可替代。
在学校教育中，体育教育是非常重要的一个环节，从我国教育工作者多年探究与实践来看，体育教学的分量在学校中越发重要，尤其是注重全面发展的中职教育。但由于人们饱受传统应试教育思想观念的洗礼，所以，即便到了开放环境的学校，到了注重全面发展的环境中。还是会存在，学生不积极，教师没兴趣，领导不研究的现状。现在的职业体育教育面临着相当大的挑战，很多学生到了学校也是以应付为主，逃避为辅的状态上体育课，绝大多数学生意识不到体育教学的重要性，意识不到健康对于他们的意义。这就要求我们必须革新教学观念，融合新的思想，通过系统化的知识体系熏陶重建年轻人对于体育对于健康的观念，这对我们现有的教育水平就提出了诸多要求。
二、中等职业学校体育教学及健康教学现状
上文提到关于应试教育对于我国教育的影响问题。确实，在目前的社会环境下，依然还存在着书本课程、专业课程、实操课程，其他课程不受重视的现象。即使在相当多的中职学校中已经开设了体育健康的课程，但在学校的实际教学体系中，它的位置其实是极为尴尬的。学校对于这门课程采取接纳但不发展的态度，对于课本、教师、教学理念的搭配都是极为混乱的。没有完善的教学体系，没有足够深入的教学质量，造成多数学校的体育健康课程开课量严重不足。许多学校甚至应付了事，集中一天补全所有课程或者通过其他安全兴趣课取代体育健康课。这样的情况都使得健康课程的发展越发缓慢。
三、中职体育开展健康教育存在的困难
在我国现在的中职教育体系中，普遍存在一种现象就是学生生活水平提高了，身体健康水平却低了，越来越多的肥胖者，越来越多的富贵病在学生群体中呈爆发式增长。同样，在这样的现象中，体育教师开展体育教学课程的难度也越来越大，学生主观上的不配合，也是目前体育教学存在的最大难点之一。
同时，在不完善的体育教育体系下，对于体育健康教育的开展也是极为艰难的。就目前多数的中职学校来说，混乱的健康教育体系，不够完备的教育机制，不够专业的教育从事者等，都是开展体育健康教育存在的難点，基于以上存在诸多现状，笔者将针对学校体系，教育环境等方面，尝试着提出相关对策，为体育健康教育的改革和实施提供可行性依据。
四、面对诸多存在的困难提出的相关对策
在现今的环境下，对于中职学校来说，想要改变体育健康教学的尴尬处境，可以从以下几点做出调整，首先，从根源上入手，在学校层面上应做到教师领导对于健康教育课程有计划有安排并且做到严格执行，通过在学校层面的认识调整，把体育健康教育的重要性提上来，这对于这门课程的发展具有重要意义。其次，从教师层面上看，体育教师的专业水平也要提升，通过接受采纳国际先进的健康教育理念，结合本校实际情况，融合出具有实际操作性的教学计划，并坚决贯彻落实，以此达到预期的发展方向。再次，从学生基层抓起，提升学生积极性，强化自主锻炼意识，传授健康知识。例如，学校与学校之间可以开展以友好共进，相互学习为目的的各类体育竞赛、健康知识比赛，并以此为基点向外辐射性的拓展学生知识教育，以此为名，进行全校性的讲座，重点化培训。以点辐射全面，以部分改变整体。通过这种教学手段塑造学生榜样，使学生得到良好发展。
结束语
随着社会发展越发完善，健康理念越来越被人们重视，健康教育也被广泛关注，而且在我国现今社会中，对于中专职业学校的学生素质要求也在逐年提升，不仅要求有过硬的专业技能，更需要有足够的身体素质，最重要的是要有足够长远的发展空间，此种条件下，健康教育的重要性不言而喻，没有好的生活习惯，是无法使学生有足够发展空间的，所以在种种条件下，我国中职体育健康事业的发展还是极具挑战性的。
参考文献
[1]魏军强.就业导向下的中职体育与健康教学探究[J].课程教育研究，2020（10）：208-209.
[2]许贤锐.在中职体育教学中进行素质拓展训练的策略[J].读与写（教育教学刊），2019，16（12）：245.
[3]林力，林长青.基于职业能力培养的中职体育教学研究[J].当代体育科技，2019，9（33）：108+110.
[4]林毅军.中职学校体育在学生职业能力形成中的作用及实现途径[J].当代体育科技，2019，9（33）：166-167.
关键词：中职;体育教学;健康教育;意义方法
引言：
在素质教育的引导和推进下，“健康第一”的理念逐渐走入广大学生的视线当中，这个观念也逐渐地成为目前体育教学活动中秉承的主要理念，中学生们的身体状况心里特征在面临着学业生活等压力下渐渐的出现危机，所以健康教育刻不容缓，只有做到及时预防，及时补救，才能让学生获得更好的发展。
一、开展健康教育的意义
我国的教育法中曾指出，在我国职业教育是国家教育的重要组成部分，是保证我国经济文化发展的重要途径，它肩负着为国家输送合格劳动者的使命。所以在这样的背景下，职业教育中体育教育的作用不可忽视，同样的，在体育教育中健康教育的作用就显得更加不可替代。
在学校教育中，体育教育是非常重要的一个环节，从我国教育工作者多年探究与实践来看，体育教学的分量在学校中越发重要，尤其是注重全面发展的中职教育。但由于人们饱受传统应试教育思想观念的洗礼，所以，即便到了开放环境的学校，到了注重全面发展的环境中。还是会存在，学生不积极，教师没兴趣，领导不研究的现状。现在的职业体育教育面临着相当大的挑战，很多学生到了学校也是以应付为主，逃避为辅的状态上体育课，绝大多数学生意识不到体育教学的重要性，意识不到健康对于他们的意义。这就要求我们必须革新教学观念，融合新的思想，通过系统化的知识体系熏陶重建年轻人对于体育对于健康的观念，这对我们现有的教育水平就提出了诸多要求。
二、中等职业学校体育教学及健康教学现状
上文提到关于应试教育对于我国教育的影响问题。确实，在目前的社会环境下，依然还存在着书本课程、专业课程、实操课程，其他课程不受重视的现象。即使在相当多的中职学校中已经开设了体育健康的课程，但在学校的实际教学体系中，它的位置其实是极为尴尬的。学校对于这门课程采取接纳但不发展的态度，对于课本、教师、教学理念的搭配都是极为混乱的。没有完善的教学体系，没有足够深入的教学质量，造成多数学校的体育健康课程开课量严重不足。许多学校甚至应付了事，集中一天补全所有课程或者通过其他安全兴趣课取代体育健康课。这样的情况都使得健康课程的发展越发缓慢。
三、中职体育开展健康教育存在的困难
在我国现在的中职教育体系中，普遍存在一种现象就是学生生活水平提高了，身体健康水平却低了，越来越多的肥胖者，越来越多的富贵病在学生群体中呈爆发式增长。同样，在这样的现象中，体育教师开展体育教学课程的难度也越来越大，学生主观上的不配合，也是目前体育教学存在的最大难点之一。
同时，在不完善的体育教育体系下，对于体育健康教育的开展也是极为艰难的。就目前多数的中职学校来说，混乱的健康教育体系，不够完备的教育机制，不够专业的教育从事者等，都是开展体育健康教育存在的難点，基于以上存在诸多现状，笔者将针对学校体系，教育环境等方面，尝试着提出相关对策，为体育健康教育的改革和实施提供可行性依据。
四、面对诸多存在的困难提出的相关对策
在现今的环境下，对于中职学校来说，想要改变体育健康教学的尴尬处境，可以从以下几点做出调整，首先，从根源上入手，在学校层面上应做到教师领导对于健康教育课程有计划有安排并且做到严格执行，通过在学校层面的认识调整，把体育健康教育的重要性提上来，这对于这门课程的发展具有重要意义。其次，从教师层面上看，体育教师的专业水平也要提升，通过接受采纳国际先进的健康教育理念，结合本校实际情况，融合出具有实际操作性的教学计划，并坚决贯彻落实，以此达到预期的发展方向。再次，从学生基层抓起，提升学生积极性，强化自主锻炼意识，传授健康知识。例如，学校与学校之间可以开展以友好共进，相互学习为目的的各类体育竞赛、健康知识比赛，并以此为基点向外辐射性的拓展学生知识教育，以此为名，进行全校性的讲座，重点化培训。以点辐射全面，以部分改变整体。通过这种教学手段塑造学生榜样，使学生得到良好发展。
结束语
随着社会发展越发完善，健康理念越来越被人们重视，健康教育也被广泛关注，而且在我国现今社会中，对于中专职业学校的学生素质要求也在逐年提升，不仅要求有过硬的专业技能，更需要有足够的身体素质，最重要的是要有足够长远的发展空间，此种条件下，健康教育的重要性不言而喻，没有好的生活习惯，是无法使学生有足够发展空间的，所以在种种条件下，我国中职体育健康事业的发展还是极具挑战性的。
参考文献
[1]魏军强.就业导向下的中职体育与健康教学探究[J].课程教育研究，2020（10）：208-209.
[2]许贤锐.在中职体育教学中进行素质拓展训练的策略[J].读与写（教育教学刊），2019，16（12）：245.
[3]林力，林长青.基于职业能力培养的中职体育教学研究[J].当代体育科技，2019，9（33）：108+110.
[4]林毅军.中职学校体育在学生职业能力形成中的作用及实现途径[J].当代体育科技，2019，9（33）：166-167.