【摘 要】
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本文针对“流体力学与传热学基础”课程教学中存在的问题,从教师“教”和学生“学”的角度,进行了教学方法与手段改革的探讨,并围绕课程建设的教学改革提出了一些具体目标和
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本文针对“流体力学与传热学基础”课程教学中存在的问题,从教师“教”和学生“学”的角度,进行了教学方法与手段改革的探讨,并围绕课程建设的教学改革提出了一些具体目标和改革措施。
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