【摘 要】
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采矿工业为高度工业化社会提供所需要的一切原料,转而进一步生产为我们达到舒适生活标准所必需的各种商品。因此,采矿工业对人类肩负着一项重要的任务,即以合理的价格定期提
【机 构】
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英国帝国理工学院矿物资源工程系 理科硕士
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采矿工业为高度工业化社会提供所需要的一切原料,转而进一步生产为我们达到舒适生活标准所必需的各种商品。因此,采矿工业对人类肩负着一项重要的任务,即以合理的价格定期提供各种矿物原料。瑞典采矿工业认识到自己的责任,并通过良好的管理和高度机械化的现代开采作业,使其生产达到最优。本文是对瑞典采矿工业的一般性报道,也是对某些专题的记录。笔者在这次访问当
The mining industry supplies all the ingredients needed in a highly industrialized society and is in turn to further produce the products necessary for the standard of comfort we live in. As a result, the mining industry has an important task for mankind, providing regular availability of all kinds of mineral raw materials at reasonable prices. The Swedish mining industry recognizes its responsibility and optimizes its production through well-managed and highly mechanized modern mining operations. This article is a general account of the mining industry in Sweden and is a record of some topics. The author at this visit
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曾有专家指出,从某种意义上来讲,春节晚会所承载的仅仅是一个“仪式”的意义,它成为了缺少仪式的中国民众过年的一种风俗。这个意义在几年以前也许是成立的,但是在今天,却实
【摘 要】 课堂是由老师、学生、课程共同组成的一个一起成长，互相影响和融合的“系统”。在这个“系统”中，教师是连接学生和课程的桥梁，课堂不仅仅是教师传授知识的环境，还是体现师生智慧的舞台。随着新课改的颁布与实施，我国的教育事业是更上一层楼，其中涌现出许多有效的教学手段，对教育学生学习知识有显著的效果。在小学美术的教育中也出现了一些教学方式，如“开放式”，“互动式”等，这些教育方式开发了学生。 【
【中图分类号】G63.24【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）32-0-01 新课程改革要求教师从过去仅作为知识传授者变为学生学习的促进者，促进 学生的发展。也就是说，教师应成为学生学习的激发者、辅导者、各种能力和个性的培养者，把教学活动的重心放在如何促进学生“学”上。应该注重提高教师课堂教学的能力，发挥课堂教学的多种功能，因为课堂教学是实施素质教育的主阵地，是实现素质教育
【摘 要】 新教材融进了近、现代数学内容，精简整合了传统高中数学内容。与以往教材相比，教学内容增多，教材明显变厚，教材的难度有所降低，高中新课程的课时数减少，但高考选拔人才的水准不可能降低。与义务教育初中阶段的课程相比，其教学容量和教学难度大为提高。如何研究新教材，按照高中学生的个性特点和认知结构，设计出指导学生高效率学习的有效方法，以使学生适应新教材，顺利完成初高中数学衔接学习，培养学生自学、探
【中图分类号】G63.24【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）32-0-01 中国历来讲究师道尊严。在农村中小学课堂上，教师居高临下是主宰者，是权威，是支配者，学生处于被动的地位，是服从者。教师讲，学生听，教师问，学生答，学生的反映顺乎教师，使学生成为了没有思想的知识容器，师生之间不能在平等的前提下交流和探讨。在这种单调乏味、缺少生气的课堂环境下，一茬又一茬听话的孩子被“培
【摘 要】 新课程改革将“课程”凸现在我们面前，将一改传统的教学模式和我们的教学习惯，它将是一个互动、师生对话的过程。而情境教学，以它独特的魅力使学生如闻其声、如见其人、如临其境，使学生在高昂的情绪和愉悦的氛围中，随问而思，随引而发，从而收到良好的教学效果。 【关键词】 教学情境；生活素材；教学活动；教学效率 【中图分类号】G62.24【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）
【中图分类号】G63.24【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）32-0-02 《普通高中思想政治课程标准》强调课程实施的实践性和开放性，关注学生的情感、态度和行为表现，倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式。在新课程背景下，政治教师要自觉贯彻“以学生发展为本”的质量观，始终坚持“师生互动、平等对话、关注过程”的教学观，方可完成教书育人的使命。这就要求构建“主动、互动、灵
【摘 要】 對于小学阶段的小学生来讲，音乐可以给予学生审美的引导，帮助其将音乐内容形象化。教师在进行课程讲解时，应为学生创建积极、欢快的课堂氛围，引导学生进行自主学生，进而感受音乐中的魅力。本文简要探讨了调动音乐课堂氛围的方法，目的在于进一步帮助学生提高小学音乐艺术修养，完善自身成长。 【关键词】 小学音乐；教学质量；音乐课堂氛围 【中图分类号】G62.23【文献标识码】A【文章编号】2095
苏联的锡矿床主要是构造复杂、走向不定的急倾斜薄(3m 以内)矿脉,因而决定了广泛应用留矿法开采。而且分析表明,虽然留矿法的回采质量指标优于其它采矿法,但这种采矿法的劳
【摘 要】 新课改背景下的小学数学课堂不再是封闭的知识集中训练营，不再是单纯的知识递延，而是折射出“高智慧学习”方式和能力的一面镜子，让学生在课堂上自主学习，合作探究，思维得以飞扬，灵感得到激发，使我们的课堂越加灿烂，精彩纷呈。 【关键词】 新课改；小学数学；教学策略 【中图分类号】G62.23【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2013）32-0-01 学习是一种个性化行动。作