【摘 要】
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课堂实录一、揭题,了解学生已有基础1.出示诗歌于黑板。学生自由读背。2.师:这首古诗哪些小朋友会背了?谁来背背?(指名三人背诵。)3.师:有些同学已经会背了,那么今天我们要进
【机 构】
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浙江义乌市实验小学,浙江义乌市教育局教研室,杭州师范学院
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课堂实录一、揭题,了解学生已有基础1.出示诗歌于黑板。学生自由读背。2.师:这首古诗哪些小朋友会背了?谁来背背?(指名三人背诵。)3.师:有些同学已经会背了,那么今天我们要进一步把它读好,读出诗的味道,还要把里面的字认一认。(现在的小学生阅读面是比较广的,许多学生的家庭教
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