【摘 要】
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【内容摘要】高中英语阅读课的开设是高中英语教学的新趋势，然而，教师在设计和开设高中阅读课时存在很多误区。本文在指出普遍存在的四个误区的基础上，结合笔者开设的阅读课实例，浅谈开设高中英语阅读课的五个切入维度，力争做到因“材”施教，实现高中英语阅读课堂的高效性。 【关键词】高中英语阅读课误区切入维度 引言 新课标要求，英语阅读教学的真正目的是提高学生语言综合运用能力。教师要想让阅读课达到新
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【内容摘要】高中英语阅读课的开设是高中英语教学的新趋势，然而，教师在设计和开设高中阅读课时存在很多误区。本文在指出普遍存在的四个误区的基础上，结合笔者开设的阅读课实例，浅谈开设高中英语阅读课的五个切入维度，力争做到因“材”施教，实现高中英语阅读课堂的高效性。
【关键词】高中英语
其他文献
【内容摘要】在初中数学教学之中，掌握一定的数学知识是学习的基础，但更为重要的是要掌握应有的学习方法，在习得基本的学习方法的基础上做到触类旁通、举一反三，全方位地提高自己的数学能力和数学素养。有鉴于此，推广类比法这种能够全面提升学生数学能力的教学方法在初中数学教学之中非常重要。本文在分析当前初中数学教学现状的基础上，试图全方位地探索类比法在初中数学教学中的应用。 【关键词】初中数学 数学教学 类比
【内容摘要】班级管理是高中班主任必须履行的工作职责，尽管绝大多数高中班主任都能认真负责的开展管理工作，但在管理过程中仍然存在一些制约因素。本文对此进行了研究和探讨，首先简要分析了高中班主任班级管理的制约因素，在此基础上就如何更好的开展班级管理提出了一些有针对性的对策。 【关键词】高中班主任 班级管理 制约因素 管理优化 党的十九大提出了“立德树人”的教育目标，这就要求高中班主任在开展班级管理工
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【内容摘要】英语是世界上使用最为广泛的语言，在我国教育阶段有着极为重要的地位。随着新课程改革的发展与进步，英语教育者也在不断的提高英语教学水平。通过提高教学方式来使学生爱上英语学习，真正掌握英语这门语言，能够提高英语表达能力与语言交流能力。 【关键词】阅读教学 语篇分析理论 教学策略 表达能力 引言 英语阅读是高中英语教学中的重中之重，通过英语阅读的积累，能够使学生掌握英语语言技巧，提高口语
【内容摘要】随着我国教育背景的变化和我国教学改革的不断推进，在教育方面获得了很大的变化，更是在数学这门学科上得到长足的发展。而数学是一门逻辑性和思维性较强的科目，这点在初中数学上体现最明显。因此在初中数学教学中要不断的探索新的教学方法，以适应当代教学发展。而数学分类教学法则比较适合学生发展的需要，这种教学法有利于开阔学生的思维，提高学生的课堂效率和教学质量。接下来，本文就将对初中数学课堂教学中分类
【内容摘要】按照新课改的要求，高中物理教学致力于提高教学有效性，而强化微课在物理教学中的应用对此有着非常的意义。微课教学方式不仅可以节省课堂时间，还能够帮助学生在课余时间预习、复习，确保每一位学生都能够跟上教师的讲课进度，并对物理知识有深刻的了解与认知。 【关键词】微课 高中物理 可行性 前言 物理是高中阶段的重要课程，教师不仅需要在教学中教授学生物理知识，还需要引导学生找到适合自己的物理学
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【内容摘要】初中数学作为初中阶段较为重要的一个科目，在提高学生的逻辑思维能力以及综合素养方面发挥着非常积极的作用。作为课堂教学过程中较为重要的一个教学环节，对于提高课堂教学效率以及培养学生学生能力有着非常积极的作用。但是由于受传统教育观念的影响，现阶段我国的初中数学作业效率并不是特别高。基于此，本文对如何提高初中数学作业效率进行了相关的研究。 【关键词】初中数学 作业 效率 提高 策略 数学作
【内容摘要】“设而不求”是高中数学教学中一种重要的教学思想，蕴含“代换”思维，通过“媒介”作用发挥，从而发散解题思路，优化解题过程，在本文中笔者将以微专题的形式方式，透过方程、几何、导数、定值四种微专题，从而解析如何在高中数学教学中“巧”用设而不求，希望本文能够起到抛砖引玉的作用，为更多的教师同仁提供参考借鉴。 【关键词】高中数学 微专题 设而不求 前言 数学是学生在高中阶段学习的一门重要学