【摘 要】
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教育生态学是一门新兴的交叉边缘学科,旨在根据生态学的机理研究教育领域出现的现象和问题,并借助生态学的方法为探究教育规律、促进教育事业发展和提高教学效率提供一个新的
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教育生态学是一门新兴的交叉边缘学科,旨在根据生态学的机理研究教育领域出现的现象和问题,并借助生态学的方法为探究教育规律、促进教育事业发展和提高教学效率提供一个新的独特的研究视角。然而,关于教育生态学的研究对象、研究方法、教育生态原理与规律等基本理论的研究,学术界尚未达成一致的意见。本文简要介绍了国内外学者对教育生态学基本理论的一些研究成果,以供大家了解。
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