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作为高校思想政治理论课重要组成部分的《中国近现代史纲要》，不仅是一门历史课，还是一门思想政治理论课，对大学生的成长成才有着极为重要的影响，但是在教学中却存在着一些问题。通过探讨分析明确纲要课程的地位和作用；结合当前课程教学中存在的问题，提出相应的有效途径。
浅析《中国近现代史纲要》课教学改革的有效途径
【摘 要】
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作为高校思想政治理论课重要组成部分的《中国近现代史纲要》，不仅是一门历史课，还是一门思想政治理论课，对大学生的成长成才有着极为重要的影响，但是在教学中却存在着一些问题。
【机 构】
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开封大学 河南 开封 475004
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2016年4期
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