【摘 要】
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同学们,开学的季节到来了,我们都升入新的年级了!干净的书包,崭新的书本,整洁的衣服,快乐的心情伴随着我们即将开始新学期的学习。想要感谢谁在这个充满新鲜和兴奋的开学之际
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同学们,开学的季节到来了,我们都升入新的年级了!干净的书包,崭新的书本,整洁的衣服,快乐的心情伴随着我们即将开始新学期的学习。想要感谢谁在这个充满新鲜和兴奋的开学之际,先采访大家一个问题:此时此刻,你最想感谢谁?为什么?我猜,大家会说——“我想感谢爸爸妈妈,是他
Students, the school season has come, we are all in new grades! Clean school bags, new books, clean clothes, happy mood with us soon to start the new semester of learning. Want to thank who in this is full of fresh and exciting opening of the occasion, the first interview with everyone a question: At this moment, you most want to thank who? Why? I guess, we will say - ”I want to thank Mom and Dad he
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“兴趣是最好的老师”，是学生探求知识的原动力，也是发明创造的精神源泉。初三学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期。教师如果从化学课的起始年级就注意激发和培养学生对化学学习的兴趣，并因势利导，使学生把兴趣转化为乐趣，进而转化成志趣，那么，就能保持学生对化学学习经久不衰的求知欲。怎样激发培养学生的学习兴趣呢?以下是我几年来在这方面的做法。 一、重视化学实验教学。激发学生学习化学的兴趣 化学是
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看到这个题目,你一定会想到老师吧!没错,今天我要和你说的就是我那亲爱的老师。她既是我的老师,又是我的朋友。职称一:老师在做我的老师的时候,她总会认真地教我们班的每一个