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本文主要从高职高专语文教师可持续发展的内在活力激发层面来分析高职高专语文教师可持续发展的内部动因。
高职高专语文教师可持续发展的内在动因分析
【摘 要】
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本文主要从高职高专语文教师可持续发展的内在活力激发层面来分析高职高专语文教师可持续发展的内部动因。
【机 构】
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漯河医学高等专科学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2011年13期
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