【摘 要】
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如何提高占高校教师比例近一半的青年教师的教学水平与教学技能已经成为各高校必须面临和解决的问题之一。说课因其在丰富备课内容、提高教学质量、提高教师教学技能等方面的
【基金项目】
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广西师范大学2011年度全日制普通本科课程教学研究改革重点项目的研究成果
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如何提高占高校教师比例近一半的青年教师的教学水平与教学技能已经成为各高校必须面临和解决的问题之一。说课因其在丰富备课内容、提高教学质量、提高教师教学技能等方面的作用明显,因而成为提高高校青年教师教学能力的有效手段之一。文章从说课的内涵、意义入手,重点探索和改革高校青年教师开展说课的形式与方法,探讨利用说课提高高校青年教师教学水平与教学技能的行之有效的方法。
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