论经济增长方式与中央银行宏观调控机制的转换

来源 :金融发展研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:keyca
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
论经济增长方式与中央银行宏观调控机制的转换范强改革开放以来,我国基本沿用了以速度和数量为中心的外延扩大再生产取向的粗放型经济增长方式。这种以计划机制为资源配置基础的增长方式对经济增长有硬要求,由此必然使中央银行采取与之相适应的以直接调控为特征的宏观金...
其他文献
摘 要:学生的品德与社会性发展源于他们对生活的认识、体验和感悟。这就要求教师在品德与社会教学中,努力构建生活化的品德与社会课堂。文章从教学内容的生活化、教学方式的生活化、教学评价的生活化三方面来具体论述如何构建生活化的品德与社会课堂。  关键词:生活化;教学内容;教学方式;教学评价    品德与社会课程标准指出:品德与社会课程以学生的生活为基础。构建生活化的品德与社会课堂,要求在教学内容的选择、教
通过对571名高职高专学生学习策略的测验研究发现:高职高专学生学习策略水平高于中学生平均水平;普高生在情感策略上占优势,而对口生在调控策略上水平较高;不同届别入学新生的学
思想品德课是一门理论性较强的科目,学生学习起来有一定难度,大部分学生都以此为苦,不愿意学习。而现代教学论认为,教学过程不仅仅是认识发展的过程,也是情感发展的过程,是认知发展和情感发展的统一。在教学过程中,如果不考虑学生的情感因素,就不能使他们始终保持积极的学习态度。因此,在初中思想品德课堂教学中,变学生“苦学”为“乐学”,这是提高思想品德课教学效果的关键。  为改变学生“苦学”的现状,近几年笔者在
农村金融体制改革中待解决的几个问题解少明,刘国辉在近年来进行的金融体制改革中,农村金融体制改革呈明显的滞后性,表现为一些老问题还未得到化解,又产生了一些新矛盾、新问题,必
语文课堂是一个容量很大、扩散性思维很强却又极不容易把握的课堂。如何在短暂的40分钟内提高学习效率就成了上好语文课的关键。随着课程改革的不断深入,课堂教学正发生着实质
乡镇国库工作亟需解决的问题刘振海徐亚丽明其升近几年,随着经济体制改革的不断深化,新财税体制的确立,使乡镇经济迅速发展,为建立乡镇国库奠定了经济基础。乡镇国库的设立又给乡
在美丽的大森林里,生活着小熊笨笨一家,他们生活得非常快乐。一天早晨,笨笨正要去上学,耳边响起了妈妈贴心的鼓励:“记住,宝贝,你永远是最棒的!”“知道了!”笨笨大声地回答.哼着小曲
“有一个美丽的传说,精美的石头会唱歌。”如果把大自然造化的每一块石头看作静态的、无生命的个体,那么经过我和学生的创造,灵动的思维,五彩的画笔,充满童真童趣的情感,硬邦邦的石头便通了灵性,成了一件件栩栩如生、让大家都为之惊叹的艺术品。有的像美丽的花朵吐露芬芳,有的像漂亮的蝴蝶展翅飞翔,还有的变成可爱的小狗、温顺的小猫陪在你的身边……   济南有着“美丽泉城”的盛誉,一到夏季,南山上的山泉水便会汩汩
金卡工程对信用卡业务的深远影响毛建政张保军金卡工程即电子货币工程,其核心内容是要大力推行信用卡,建立全国统一的金融交易卡发行体系,信用卡、现金卡两个信息服务中心和金卡
贷款风险分类法与目前我国实行的贷款期限分类法相比有许多优点,从当前情况看,也非常有必要在我国推广这一贷款分类方法。但贷款风险分类法是市场经济条件下的产物,对尚处于经济