【摘 要】
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与旧教材相比,人教版高中生物新教材中设置了许多特色栏目,如"本节聚焦"、"问题探讨"、"思考与讨论"和"资料分析"等。这些特色栏目的设置,不仅丰富和充实了教材内容,而且为创
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与旧教材相比,人教版高中生物新教材中设置了许多特色栏目,如"本节聚焦"、"问题探讨"、"思考与讨论"和"资料分析"等。这些特色栏目的设置,不仅丰富和充实了教材内容,而且为创造充满生命活力的生物课堂提供了平台。本文就如何利用"资料分析"进行了探讨,以期在教学实践中能更好的"活用教材",达到有效教学的目的。
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