【摘 要】
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<正>教育写作,作为教师成长的重要途径之一,似乎早已达成了一种共识。但事实是,尽管我们对此孜孜以求,却少有长进,虽然时时念兹在兹,但烦恼却一点都不比成绩少。时常有人问我
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<正>教育写作,作为教师成长的重要途径之一,似乎早已达成了一种共识。但事实是,尽管我们对此孜孜以求,却少有长进,虽然时时念兹在兹,但烦恼却一点都不比成绩少。时常有人问我如何提升自己的教育写作水平,更希望我可以指条终南捷径,好化腐朽为神奇,好早日成名成家。对这样的诉求者,我一般只是还以"狡猾"的微笑,诚恳地建议,要是真有这样的方法,写手、作家岂不遍地开花!写作的速成之功固然没有,但它还是有讲究的。比如我教学生作文就
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