【摘 要】
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为提高学生课堂学习效率,进行“先学后教,反馈矫正”的课改实验,探索初中物理“先学后教,反馈矫正”的教学模式,把课题实验的课改理念与物理学科的特点相结合,本文作者经过自
【机 构】
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福建师范大学物理与能源学院,厦门市金尚中学,
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为提高学生课堂学习效率,进行“先学后教,反馈矫正”的课改实验,探索初中物理“先学后教,反馈矫正”的教学模式,把课题实验的课改理念与物理学科的特点相结合,本文作者经过自身的实践,得到“认同”、“融合”、“创新”、“平衡”、“适应”“的实践感悟,为完善该课改课题的教学模式积累了宝贵经验。
In order to improve the efficiency of classroom learning, we carry out the curriculum reform experiment of ”learning from the beginning, teaching from the back and correcting by the feedback“, and explore the teaching mode of junior high school physics ”before learning and after training, feedback correction“ The combination of the characteristics of physics, the author of this article through its own practice, get ”identity “, ”integration “, ”innovation “, ”balance “, ”adaptation " In order to improve the curriculum reform teaching model has accumulated valuable experience.
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本文以单摆法测重力加速度实验为例介绍DIS在物理实验教学中的应用及相对于传统实验的比较。
In this paper, pendulum method to measure gravity acceleration experiment
摘 要： 新课程改革的深入实施对新课导入环节提出了更高的要求，更好地符合新课程標准，更好地适应新教材，是广大教师努力探索和改进的一个方面。作者结合教学实践，对高中地理课堂教学中的课堂导入环节设计问题进行探讨，阐述地理课堂导入环节经常采用的一些技巧，做好课堂导入环节，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和求知欲望，营造良好的课堂氛围，切实提高地理课堂教学的实效性。 关键词： 地理教学 新课导入 导
摘 要： 高中地理新教材的使用，对高中地理教学提出新的要求，新教材无论是知识体系、教学方法、教学手段、教学设施等都发生了很大的变化，作者拟结合自身实践对高中地理教学中尝试“开放教学”进行论述。 关键词： 高中地理教学 “开放式教学” 游戏课 课外活动 “开放式教学”又称非正规教学，起源于欧洲文艺复兴时代的意大利，流行于上世纪30年代的英国。这种教学方式旨在强调学生的自由，推崇学生的兴趣，重视师
摘 要： 本文通过反思当前中学生物理问题解决存在的问题，提出影响学生物理问题解决能力和解决问题质量的关键因素在于学生的自我监控能力，并进一步研究了培养中学生自我监控能力的方法。 关键词： 物理问题解决 自我监控能力 培养策略 面对迅猛发展、日益更新的信息化社会，“终身学习”的观念已逐步深入人心，如何造就能独立自主地学习的人，理应成为我们实施素质教育的核心任务。自我监控学习作为自主学习的重要组成
摘 要： 实验课在高职分析化学教学中占有举足轻重的地位，同时也是教学中的难点，教学的本质特性是“有效”，要提高高职分析化学实验课教学的有效性，就必须排除影响有效教学的因素，改革分析化学实验课程体系，针对高职学生的认知结构，创设有效的教学情境，面向学生就业训练好操作，全面提高综合素质。 关键词： 分析化学 高职教育 实验课 有效教学 所谓有效教学（effective teaching）是指以最少
移动互联网没有改变商业的本质，其实本质还是这两句话，差异化产品和极致体验。我觉得只有一件事大家要改变，那就是C端思维，得草根者得天下。 第一，原来我们的思维叫宽众思维，不管做mall也好，做其他的也好，最典型的是春节联欢会希望14亿人都喜欢，越做口碑越差，原因很简单，什么人都来，这是不可能的，如果不精准定位的话肯定是不行的。所以我们mall和春节晚会逻辑是一样的。现在所谓的窄众思维，“爸爸去哪里
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