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【摘要】在正式签订劳动合同之前，实习期对于大学生而言是一段十分重要的学习时间，但是在这段时间内尤其要注重自身所面临的安全问题。只有保障自己的安全，才能更加全身心的投入到企业工作之中。本文主要对高职院校学生顶岗实习期间应该注意的安全问题进行探讨，并从政府部门、高职院校、企业等多个方面对高职学生顶岗实习安全的途径进行了简单的分析，希望能够切实保证实习生的安全问题。
【关键词】高职院校；顶岗实习；就业协议；安全；自我保护
高职院校教学活动中很重要的一项就是顶岗实习活动，这也最能体现校企合作以及工学结合的高职教育特色。根据教育部的明确要求，高职院校的学生需要有至少半年以上的企业顶岗实习活动。通过顶岗实习活动，能够让学生充分熟悉未来的工作环境和工作岗位，而且能够培养学生具有熟练的专业技能和良好的人际交往等能力，从而尽快养成良好的职业素养[1]。但是目前高职学生在实习期间缺乏必要的安全风险保障，对于如何处理顶岗实习期间的安全问题并没有明确的规定，所以对于这方面的问题，更要引起有关部门的高度重视。
一、高职院校学生顶岗实习期间存在的安全问题
所谓顶岗实习就是指高职院校学生在校学习的最后一个学年或一个学期需要进入到专业对口的企事业等用人单位参加的一项实践性教学环节，主要是指由实习单位给顶岗实习学生提供一定的实习环境，并指派单位里的实际工作者指导实习学生从事具体工作，以帮助实习学生把在校学到的理论知识运用到实际工作中，从而取得实际工作经验，提高实际技能，培养良好的职业素养。因为参加顶岗实习的学生在顶岗实习期间，具有所谓的“双重身份”，也就是企业的员工和学校的学生，这样在实际的管理过程中就具有很大的麻烦，无法对其存在的安全问题予以管理和负责。一旦出现安全问题，高职院校、就业部门很难在一些特定的情况下，达成一致，这样就会导致纠纷出现[2]。例如需要注重的安全问题有以下几个：第一，与单位签就业协议之前，要充分了解单位性质，也就是说一定要弄清单位是否为正规的单位，如果是非法或者传销组织，一定要识别并举报。同时需要关注到单位提供的岗位具体的工作任务以及其他与自身实际相关的各种情况，如工作岗位是否与自己所学专业相关、工资待遇、作息时间、发展前景等，切忌盲目进行选择与决定；第二，在签就业协议时，一定要认真阅读各种表格，弄清楚意思，不要拿着表格就开填或签字，因为自己要对自己所填的内容、签字负法律责任，所以一定要仔细；第三，要学会保护自己的隐私和信息，不要把自己的情况都毫无保留的说出来，要根据情况留有余地，灵活处理。如果遇到拿不准的问题，应及时与班主任或者相关老师取得联系，向他们请教；第四，进行完双向选择之后，去到工作岗位，应定期向班主任和相关老师汇报工作情况，让他们了解自己的工作状态、想法等，不能完全与学校脱节；第五，在外工作，一定要注意自身安全，学会自我保护，处理各种事情一定要冷静，不能意气用事，作出无法挽回的事情。
二、提高高职学生顶岗实习期间安全的建议
（一）政府部门
对于高职学生顶岗实习期间的安全问题，政府部门需要予以重视，并提出一些改进性的措施，保证学生的安全。例如，可以进一步健全学生顶岗实习相关的法律法规，完善高职学生顶岗实习的法律保障体系。政府的职责就是要对学生实习期间的工作进行指导和协调、安排，保证有更加健全的顶岗实习政策。要不断总结经验，根据不同地区的情况，待相关条件成熟后再制定全国统一的保障高职生顶岗实习的法律制度[3]。此外，还要积极推广教育部开发的全国职业院校学生实习责任保险统保示范项目。这样能够解决校企合作过程中出现的问题，减少安全事故给企业和学校造成的风险，提高企业参与校企合作的积极性，最大限度地保障学生顶岗实习的安全。
（二）学校方面
从高职院校方面而言，他们最在意自己的学生是否处于健康有序的工作环境之中，因此需要做好以下几个方面的工作，保证高职学生在顶岗实习期间的安全。第一，建立和健全相关组织机构，切实做好学生顶岗实习的管理工作。在学生顶岗实习期间，高职院校需要承担主要的作用，当学生利益受到侵害时，第一时间站出来保证学生的基本利益；第二，认真开展顶岗实习前的实习动员和安全教育工作。在学生顶岗实习之前，需要高职院校的教师做好相关的安全知识教育工作，对以往发生的真实的安全事故案例进行回顾，保证学生能够了解并重视自身的安全问题；第三，加强课堂教学安全教育，提前培养学生安全生产意识。教师在课堂的教学中，需要将安全知识运用到实际的教学中，保证能够根据企业的实际要求对学生进行培训，指出相关的安全隐患，使学生具备良好的职业安全意识，为到企业实践奠定基础；第四，谨慎选择顶岗实习企业并签订顶岗实习协议。学生在选择顶岗实习单位的过程中，需要将安全因素作为最重要的条件，坚决做到万无一失。选派有经验的教师实地考察合作企业，并对企业的资质、工作环境、劳动保护条件、安全保障措施等进行认真地分析和研究，同时督促实习单位和学生签订实习合同，明确其在学生实习期间的管理责任等。
（三）高职学生顶岗实习单位
对于高职院校学生顶岗实习单位而言，需要做好岗前安全教育，同时严格过程管理，并配备具有丰富实践经验和责任心强的企业员工指导学生，实习企业与学校充分配合，制定突发预案。这样才能保证双方都具有良好的声誉，一旦发生任何事故，都需要进行妥善处理。
要进一步改善高职学生顶岗实习期间的安全问题，保证政府、实习单位以及高职院校都能够参与到学生的顶岗实习工作之中，切实保证不出现安全问题。
参考文献：
[1]徐新玉.高职院校学生顶岗实习过程监控与考核评价体系研究[J].职业时空，2011（02）.
[2]胡斌.高职院校顶岗实习学生安全管理防范体系研究[J].商业文化（上半月），2011（11）.
[3]刘继强.高职院校毕业生顶岗实习期间学生管理问题研究[J].当代职业教育，2010（06）.
【关键词】高职院校；顶岗实习；就业协议；安全；自我保护
高职院校教学活动中很重要的一项就是顶岗实习活动，这也最能体现校企合作以及工学结合的高职教育特色。根据教育部的明确要求，高职院校的学生需要有至少半年以上的企业顶岗实习活动。通过顶岗实习活动，能够让学生充分熟悉未来的工作环境和工作岗位，而且能够培养学生具有熟练的专业技能和良好的人际交往等能力，从而尽快养成良好的职业素养[1]。但是目前高职学生在实习期间缺乏必要的安全风险保障，对于如何处理顶岗实习期间的安全问题并没有明确的规定，所以对于这方面的问题，更要引起有关部门的高度重视。
一、高职院校学生顶岗实习期间存在的安全问题
所谓顶岗实习就是指高职院校学生在校学习的最后一个学年或一个学期需要进入到专业对口的企事业等用人单位参加的一项实践性教学环节，主要是指由实习单位给顶岗实习学生提供一定的实习环境，并指派单位里的实际工作者指导实习学生从事具体工作，以帮助实习学生把在校学到的理论知识运用到实际工作中，从而取得实际工作经验，提高实际技能，培养良好的职业素养。因为参加顶岗实习的学生在顶岗实习期间，具有所谓的“双重身份”，也就是企业的员工和学校的学生，这样在实际的管理过程中就具有很大的麻烦，无法对其存在的安全问题予以管理和负责。一旦出现安全问题，高职院校、就业部门很难在一些特定的情况下，达成一致，这样就会导致纠纷出现[2]。例如需要注重的安全问题有以下几个：第一，与单位签就业协议之前，要充分了解单位性质，也就是说一定要弄清单位是否为正规的单位，如果是非法或者传销组织，一定要识别并举报。同时需要关注到单位提供的岗位具体的工作任务以及其他与自身实际相关的各种情况，如工作岗位是否与自己所学专业相关、工资待遇、作息时间、发展前景等，切忌盲目进行选择与决定；第二，在签就业协议时，一定要认真阅读各种表格，弄清楚意思，不要拿着表格就开填或签字，因为自己要对自己所填的内容、签字负法律责任，所以一定要仔细；第三，要学会保护自己的隐私和信息，不要把自己的情况都毫无保留的说出来，要根据情况留有余地，灵活处理。如果遇到拿不准的问题，应及时与班主任或者相关老师取得联系，向他们请教；第四，进行完双向选择之后，去到工作岗位，应定期向班主任和相关老师汇报工作情况，让他们了解自己的工作状态、想法等，不能完全与学校脱节；第五，在外工作，一定要注意自身安全，学会自我保护，处理各种事情一定要冷静，不能意气用事，作出无法挽回的事情。
二、提高高职学生顶岗实习期间安全的建议
（一）政府部门
对于高职学生顶岗实习期间的安全问题，政府部门需要予以重视，并提出一些改进性的措施，保证学生的安全。例如，可以进一步健全学生顶岗实习相关的法律法规，完善高职学生顶岗实习的法律保障体系。政府的职责就是要对学生实习期间的工作进行指导和协调、安排，保证有更加健全的顶岗实习政策。要不断总结经验，根据不同地区的情况，待相关条件成熟后再制定全国统一的保障高职生顶岗实习的法律制度[3]。此外，还要积极推广教育部开发的全国职业院校学生实习责任保险统保示范项目。这样能够解决校企合作过程中出现的问题，减少安全事故给企业和学校造成的风险，提高企业参与校企合作的积极性，最大限度地保障学生顶岗实习的安全。
（二）学校方面
从高职院校方面而言，他们最在意自己的学生是否处于健康有序的工作环境之中，因此需要做好以下几个方面的工作，保证高职学生在顶岗实习期间的安全。第一，建立和健全相关组织机构，切实做好学生顶岗实习的管理工作。在学生顶岗实习期间，高职院校需要承担主要的作用，当学生利益受到侵害时，第一时间站出来保证学生的基本利益；第二，认真开展顶岗实习前的实习动员和安全教育工作。在学生顶岗实习之前，需要高职院校的教师做好相关的安全知识教育工作，对以往发生的真实的安全事故案例进行回顾，保证学生能够了解并重视自身的安全问题；第三，加强课堂教学安全教育，提前培养学生安全生产意识。教师在课堂的教学中，需要将安全知识运用到实际的教学中，保证能够根据企业的实际要求对学生进行培训，指出相关的安全隐患，使学生具备良好的职业安全意识，为到企业实践奠定基础；第四，谨慎选择顶岗实习企业并签订顶岗实习协议。学生在选择顶岗实习单位的过程中，需要将安全因素作为最重要的条件，坚决做到万无一失。选派有经验的教师实地考察合作企业，并对企业的资质、工作环境、劳动保护条件、安全保障措施等进行认真地分析和研究，同时督促实习单位和学生签订实习合同，明确其在学生实习期间的管理责任等。
（三）高职学生顶岗实习单位
对于高职院校学生顶岗实习单位而言，需要做好岗前安全教育，同时严格过程管理，并配备具有丰富实践经验和责任心强的企业员工指导学生，实习企业与学校充分配合，制定突发预案。这样才能保证双方都具有良好的声誉，一旦发生任何事故，都需要进行妥善处理。
要进一步改善高职学生顶岗实习期间的安全问题，保证政府、实习单位以及高职院校都能够参与到学生的顶岗实习工作之中，切实保证不出现安全问题。
参考文献：
[1]徐新玉.高职院校学生顶岗实习过程监控与考核评价体系研究[J].职业时空，2011（02）.
[2]胡斌.高职院校顶岗实习学生安全管理防范体系研究[J].商业文化（上半月），2011（11）.
[3]刘继强.高职院校毕业生顶岗实习期间学生管理问题研究[J].当代职业教育，2010（06）.