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文章探讨了运用“数字化校园”，深化小学英语课堂教学改革，提高开展多媒体和网络教学，以学生为主体，以教师为主导，积极构建开放、通用、信息化的英语教学环境的新思路，创设快乐、高效、灵动的小学英语课堂。进一步提高小学英语课堂教学质量。
运用数字化环境下的多媒体技术创设快乐、高效、灵动的英语课堂
【摘 要】
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【摘要】 文章探讨了运用"数字化校园"，深化小学英语课堂教学改革，提高开展多媒体和网络教学，以学生为主体，以教师为主导，积极构建开放、通用、信息化的英语教学环境的新思路，创设快乐、高效、灵动的小学英语课堂。进一步提高小学英语课堂教学质量。【关键词】 "数字化校园"；多媒体技术；小学英语课堂教学质量 【中图分类号】G424.21【正文】一、我们的探索 作为教师，我们总是希望自己的教学成绩能够
【机 构】
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山东省潍坊市昌乐县城关街道小学 山东 昌乐 262400
【出 处】
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课程教育研究·新教师教学
【发表日期】
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2013年31期
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