抓好学生的德育教育，是保证学校良好教学秩序的一项重要工作内容，它对于促进学生身心健康的发展，文明高雅品质的形成和高尚道德情操的造就具有非常重要的意义。下面根据自己多年从事学校政教工作中抓学生的德育教育的实践谈几点做法。
　　一.结合本校实际，制定切实可行的德育工作计划
　　德育教育怎样才能落到实处，它的功能怎样才能得以实现，这必须要有一个长远的计划，做到胸中有数。制定德育计划一般要把握三个原则：
　　1.实效性原则
　　就是在制定计划时，要考虑它的实际效力。这就要根据学生的实际情况，学校的条件设施，教师工作的局限和教育法规的制约来决定。
　　2.科学原则
　　就是既要尊重客观实际，又要注意特殊情况的出现。这就要求我们在工作中不仅要认真细致，而且要坚决果断，还要尽力做好各方面的协调配合。
　　3.群体性原则
　　就是要对学生的德育教育形成一个齐抓共管的局面，把学校、家庭、社会三结合教育紧密结合起来。
　　二.重视班主任工作的培养和任用
　　学校德育工作的好坏，关键在于班主任工作的好坏。因此，我们平时非常重视班主任队伍的建设。在选拔和任用班主任时，始终让那些年轻力壮，责任心强，富有教育教学经验的老师担当。极大调动班主任工作的积极性和创造性。班主任工作跟上了，班风、校风自然也会好起来。
　　三.加强教育，深入检查，搞好评估
　　学生生长的环境不同，所受的教育不同，各自的性格也就不同。再加之在义务教育阶段，学生的德育教育本身就有一定的难度，长期以来，有相当一部分学生身上存在着这样或那样的问题，若不及时教育，就容易蔓延滋长，造成严重的后果。因此，我们每周除学校对学生进行一次德育教育外，班级也要对学生进行一至两次这方面的教育，不断增强学生遵规守纪的自觉性，提高他们的道德法制意识。每学期，我们还定期与不定期深入班级对学生的安全行为进行大排查，发现问题，及时处理。并设立“安全警示”专栏，时刻提醒学生的安全防范意识，建立班主任工作评估细则，作为年终工作考评的重要依据。
　　四.重视环境熏陶和感染的作用
　　环境对学生思想品德的形成也起着潜移默化的作用。我们充分利用广播、板报、壁画、名言警句熏陶感染学生。每周一至周五校园广播站定时开播，大力宣传校园好人好事，播放优秀征文和健康向上的校园歌曲，定时更换板报内容，按时代发展的要求，添置有关壁画、名言警句等等，让学生受到美的熏陶和感染，激发学生对生活的热爱，对理想的追求。
　　五.开展好有益的课外活动
　　健康有益的课外活动，不但能使学生受到良好的思想道德教育，更能提高学生的学习效率。因此，我们务必重视课外活动的开展。有的学生这方面差而那方面却有特长，那么，通过一些有益的课外活动，如：小型的文体活动、学科兴趣小组活动等等，可以发现一些学生身上的“闪光点”，并抓住“闪光点”予以表扬和鼓励，以促进这些学生树立坚定的信心，克服心理障碍，使他们自尊、自强、自信、自立，从而向自己的人生目标奋斗。
　　德育教育是学校工作的一项长期而艰巨的任务，作为一名教育工作者，要不断地更新观念，解放思想，锐意创新，更加扎实细致地做好学生的德育教育，不断开辟德育教育的新途径。
　　（作者通联：714000陕西省渭南市临渭区信义乡初级中学）