【摘 要】
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中华陶瓷艺术博大精深,但是陶瓷艺术在高等院校中作为一门课程出现,是在20世纪80年代,且主要是集中在陶瓷产区。随着素质教育的普及,一些综合类的高校也开始开设陶艺专业或者
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中华陶瓷艺术博大精深,但是陶瓷艺术在高等院校中作为一门课程出现,是在20世纪80年代,且主要是集中在陶瓷产区。随着素质教育的普及,一些综合类的高校也开始开设陶艺专业或者陶艺课程,但非产瓷区几乎照搬产瓷区的教学方法和教学模式,并不能真正和非产瓷区的教学实际相适应,也就不能有效地服务地方经济和地方文化。建立专门的非产瓷区的教学模式,有针对性地对教学的模式和教学内容进行调整,就显得很有必要,也有利于陶瓷艺术健康持续地在高校发展。
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