【摘 要】
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近些年来,思维教学越来越受到国内外教育学理论界的重视,奉之为当今世界教育教学的一大趋势。其实这并不奇怪,因为,第一,近十年来,由于思维科学体系的建立,思维科学研究不断
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近些年来,思维教学越来越受到国内外教育学理论界的重视,奉之为当今世界教育教学的一大趋势。其实这并不奇怪,因为,第一,近十年来,由于思维科学体系的建立,思维科学研究不断地向纵深发展,已经将人们带进了一个注重自知的阶段,强调自我认识的阶段,对传统的只注重知识的灌输与传受的教学思想与方法提出异议;第二,人们越来越认识到,
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