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“图形与几何”是小学数学重要的学习领域,小学生空间观念的培养是数学教学的重要任务.教师要充分利用学生的生活经验,通过引导观察、操作、想象等途径,让学生感知多维、立体、丰富的几何空间,进而有效培养学生的空间观念.
辨万物之形思教学之道
【摘 要】
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“图形与几何”是小学数学重要的学习领域,小学生空间观念的培养是数学教学的重要任务.教师要充分利用学生的生活经验,通过引导观察、操作、想象等途径,让学生感知多维、立体
【机 构】
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安徽省合肥市庐江县城关小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2020年8期
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