【摘 要】
：
随着科学技术的快速发展以及全球经济文化进入多元化发展的新时期,人们的日常工作与生活都离不开数学知识,所以要实现初中数学教学与德育教育的紧密结合,非常有必要采用先进
【机 构】
：
浙江师范大学婺州外国语学校 321000
论文部分内容阅读
随着科学技术的快速发展以及全球经济文化进入多元化发展的新时期,人们的日常工作与生活都离不开数学知识,所以要实现初中数学教学与德育教育的紧密结合,非常有必要采用先进的教学理念与设备提高德育教学的创新水平.将初中数学教学与德育教育紧密地结合起来,有利于培养与完善初中学生的人格与道德品质,促进学生全面发展,从而不断提高个人发展水平.
其他文献
初中历史作为学生思维能力培养的学科之一,了解其在学生思维能力培养中的重要性,明确发展需要,进而指出当前的初中历史学科教学中存在的思维培养问题,贯彻培养学生思维能力的
在现代教育改革的推动下,人们越来越重视学生核心素养的培养与提升.通过提升学生的历史素养,能够有效加强学生对国家历史的认同感,进一步实现历史教学的价值和意义.因此,在高
现如今,课程改革逐步走向深入,培养学生的核心素养成为学科教学的重要目标之一.在高中化学课堂教学中培养学生的核心素养,教师应该以引导学生理解基础知识为基础,以提高思维
课程改革顺应社会发展和社会需求的变化而持续推进,也推动了教学方式、内容、风格的不断更新与多样化发展,教学方法的多元化也逐渐成为了目前教师所必须关注并着重践行的问题
随着现代教育的不断进步,社会对人才的定义标准不再只局限于知识技能的掌握程度,开始考量对应的思想道德素质,因此我国中小学道德与法治教学逐渐成为大众的教育关注点之一.对
思维导图在初中生物教学中有显著优势,教师需要将其应用于教学全过程,引导学生应用思维导图进行课前预习、记录课堂笔记和课后复习,这有助于降低学生学习生物的难度,帮助学生
随着新课标的不断深入改革,教育越来越重视学生的素质教育,注重突出学生在课堂教学中的主体地位.在高中化学教学中,如何应用良好的教学策略实现高中生自主学习能力的提高,已
高中语文选修课的核心重点在于培养学生的阅读能力,提升学生的语文素养.但如何有效落实选修课,使学生的核心素养得到提升,已然成为教育界刻不容缓的问题.
当代,小学生获取学习资源的途径越来越多,在传统的小学数学课堂上,旧的课堂模式和内容无法达到学生的需求,造成学生对学习的兴趣不足,影响教学进程.这就需要教师针对学生心理
由于教育体制的不断改革,对于学生的能力要求也越来越高.因此,教师要想在课堂上做出改变,就应该要立足于实际情况,要先了解现在教学的现状以及学生自身的情况,在进行专业的分