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数学总复习“高原现象”成因及对策□江苏省海安县明道小学马贞在学生技能形成中期往往出现进步暂时停顿甚至倒退的现象，这就是所谓的学习“高原期”现象。小学生在数学总复习期间常会出现这种学习上的“高原现象”。其主要表现是：精神疲倦，上课无精打采，思想开小差；...
数学总复习“高原现象”成因及对策
【摘 要】
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数学总复习“高原现象”成因及对策□江苏省海安县明道小学马贞在学生技能形成中期往往出现进步暂时停顿甚至倒退的现象，这就是所谓的学习“高原期”现象。小学生在数学总复习
【机 构】
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江苏省海安县明道小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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1998年6期
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