论文部分内容阅读
小学教育属于基础教育,在我国的教育体系中占有很大的比重。因此小学教育的质量直接对我国的教育质量有很大的贡献。随着多媒体技术的发展,将多媒体技术和小学教育相结合来加强小学教育就很有必要。但是由于小学教师的经验不足、运用不恰当等原因造成多媒体技术在小学英语教学应用中出现了一些问题,因此要不断改进和完善多媒体英语教学策略,从而保证获得良好的小学英语教学效果。