【摘 要】
：
目的：观察探讨定痫丸治疗癫痫的作用及作用机制.方法：各组大鼠按不同剂量灌胃给药7d后,采用腹腔注射青霉素制备癫痫急性模型,青霉素注射剂量为600万u/kg.分别测定各组大鼠脑组
【机 构】
：
安徽省合肥市第二人民医院,安徽中医学院,安徽省中医院
论文部分内容阅读
目的：观察探讨定痫丸治疗癫痫的作用及作用机制.方法：各组大鼠按不同剂量灌胃给药7d后,采用腹腔注射青霉素制备癫痫急性模型,青霉素注射剂量为600万u/kg.分别测定各组大鼠脑组织中丙二醛（MDA）的含量、超氧化物歧化酶（SOD）的活性,并进行各组大鼠脑电波观察.结果：癫痫丸能明显减轻青霉素的致痫作用,减少模型大鼠癫痫发作的频率,显著升高模型大鼠脑组织中SOD活性、降低MDA含量.结论：定痫丸有明显的抗癫痫作用,其抗癫痫的机制可能与抑制自由基引起的脂质过氧化反应、增加自由基的清除等有关.
其他文献
“兴趣是最好的老师”。在教学中，如果能创设出符合学生年龄特点和教学要求的音乐情境氛围，让学生耳目一新，学生的新鲜感、兴趣感就会油然而生，他们就会从一开始以饱满的情绪，以“乐学”的积极状态投入到音乐的学习中去。我在教学实践中，汲取了暗示教学法的精华，尝试借用背景音乐来激发学生的兴趣，优化课堂教学，从而提高音乐课堂教学的实效性。 背景音乐的巧妙运用，则会使那些匠心独具的教学设计更加锦上添花，更能唤起
江苏有个地级市的市委书记，看了一本黄铁鹰的《海底捞你学不会》，批示城管局长去海底捞取经。我顺口一说这件事，有朋友马上应和道：“海底捞的服务不要太好噢，我同事过生日时，请我们
目的：观察复方黄根颗粒治疗不同证型慢性乙型肝炎的疗效,为辨证使用复方黄根颗粒提供参考依据。方法：选择符合纳入标准同时辨证为肝胆湿热、湿邪困脾、肝郁血瘀、肝郁脾虚、肝
目的：观察秘方读秒止痛治疗带状疱疹的疗效。方法：205例患者随机分为2组,治疗组103例外敷读秒止痛疱疹膏,对照组阿昔洛韦口服并外搽洛英凝膏,治疗后第10秒、30秒、60秒,1h、3h
语文教学说易也易，说难也难。作为中国人，汉语言是我们的母语，教师教授起来本应该是最为简单，学生接受起来也应该是最为容易的，况且语文学科内容博大精深，文学性又比较强，学生更应该乐于接受才对，但事实并非如此。现在许多语文教师面对教学总是叫苦不迭，学生面对语文学习也总觉得索然无味。究其原因，教学方法陈旧，课堂气氛沉闷是主要问题所在。所以，在教学中研究教材、探究新的教法，让语文课堂教学的魅力得到很好的展示
《普通高中化学课程标准（实验）》明确指出“能对自己的化学学习过程进行计划、反思、评价和调控，提高自主学习化学的能力”为化学课程目标之一，即要求学生对为什么学习、能否学习、学习什么、如何学习等问题有自觉的意识和反应，突出表现在学生对学习的自我计划、自我调整、自我指导、自我强化上。因此，培养学生在化学学习过程中的自我监控能力，是引导和促进学生学会自主学习、自我发展、自我提高的重要手段，是化学课程改革的
《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。要珍视学生独特的感受、体验和理解。”“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。”阅读形成气质，阅读改变人生，阅读塑造个性。只有把个性化阅读教学的新理念贯彻到当前的语文阅读中去，进行个性化的阅读教学，才
2012年春节期间，一起镉污染事件备受关注，多部门积极处理，多措施保障人民生活饮水安全。笔者结合实际情景围绕镉污染编写了一道以化学反应原理为主的原创题。
目的：观察丹红注射液治疗脑梗死的临床疗效。方法：脑梗死患者40例，随机分为治疗组和对照组各20例，2组均予以常规治疗（如冠心宁、胞二磷胆碱等），对照组加用丹红注射液治疗，14d为1个疗
目的：观察电针内关、神门对慢性心衰大鼠血浆内皮素及左心室重量指数的影响。方法：采取腹主动脉缩窄术复制慢性心衰模型大鼠,设立伪手术组、模型对照组、西药组、电针组,西药组