论文部分内容阅读
柳永《望海潮》（人教版高中课标教材《语文》必修4）之歇拍向两浙转运使孙何提了一个建议：“异日图将好景，归去凤池夸。”意思是。孙何日后进入朝廷任职，不妨把杭州的自然景观和社会风俗绘为图画，向满朝文武夸耀一番。自然，这图画的文学底本就是柳永此作了。假使孙何接受柳永这一建议，将杭州“好景”工笔绘于画作。将是一幅怎样的图画呢？——引领学生反复诵读柳永名作，教者突发奇想，捕捉到一个深入欣赏柳词的切入点。