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通过对大学生自主学习的理论研究,探讨在网络环境下大学生自主学习的方法,建立《标志设计》课程网络资源平台。以《标志设计》征集为课题任务,形成学生自学模块和教师导学模块,为大学生自主学习平面设计提供参考和借鉴。
网络环境下大学生自主学习的方法研究——以《标志设计》课程为例
【摘 要】
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通过对大学生自主学习的理论研究,探讨在网络环境下大学生自主学习的方法,建立《标志设计》课程网络资源平台。以《标志设计》征集为课题任务,形成学生自学模块和教师导学模
【机 构】
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连云港师范高等专科学校美术系
【出 处】
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连云港师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2011年3期
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