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在计算机课堂教学中，老师们往往强调学生的动手能力的养成，却忽视了学生思维能力的训练。思维能力作为人在思维活动中智力特点的体现，是智力高低的象征。教学中注意培养学生良好的思维习惯，对于开发学生智力，发展学生的各项能力是十分必要的。良好的思维应具备以下几个特点：思维的深刻性，思维的广阔性，思维的独立性，思维的批判性，思维的灵活性，思维的逻辑性。教学中可以通过调整教学组织形式，达到培养学生思维品质，提高学生智力的目的。