百年大计，教育为本；千秋大业，教育为先。
　　日前，《北京市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）正式发布，明确提出“到2020年，北京将实现教育现代化，建成公平、优质、创新、开放的首都教育和先进的学习型城市，进入以教育和人才培养为优势的现代化国际城市行列”的战略目标，开启了首都高等教育科学发展的新篇章。首都广大高等教育工作者深受鼓舞，倍感振奋，更觉责任重大。
　　当前，首都高校应以科学发展观为指导，认真研究新情况、新形势，准确把握国家和首都发展的新需求，准确把握人的全面发展的新要求，适应高等教育多元化、个性化发展的需要，提出新的发展战略。要科学制定实施好“十二五”发展战略规划，进一步凸显办学优势，强化办学特色。
　　当前，首都高校应以“质量工程”和“创新工程”为抓手，以提高高等教育质量为核心，以更新创新人才培养理念为引领，深化人才培养模式改革，改革教学模式和评价方法，深化课程体系和培养机制改革，着重培养学生的创新精神和创新能力。
　　当前，首都高校应大力实施人才强校战略，坚持“办学以教师为本，以教师为主体”，建立完善有效的激励和约束机制，充分调动广大教师的积极性，发挥教师的主动性，让全体教师积极参与到改革的实践中来。要着力建设一支热爱学生、热爱教育，具有先进教育理念、师德高尚、业务基础坚实的高素质教师队伍。
　　当前，首都高校应全面提升高等教育服务国家和首都经济社会发展的贡献力，成为经济发展的“加速器”，社会进步的“推动机”，政府决策的“思想库”，为推进建设“人文北京、科技北京、绿色北京”，建设中国特色世界城市发挥作用，加快构建社会主义和谐社会贡献力量。
　　当前，首都高校应把改革创新作为推动教育发展的强大动力。解放思想、更新观念，在转变观念中破解难题，在创新思路中转变发展方式，树立新的发展理念，构筑新的发展优势，推进首都高等教育优先发展、科学发展。
　　当前，《北京教育·高教》要以服务首都高等教育大局为己任，围绕《教育规划纲要》的启动与实施，紧扣高等教育脉搏，不断提升教育舆论引导力，为首都高等教育事业科学发展营造良好舆论氛围。
　　蓝图已绘就，关键在落实。