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将于2008年7月27日至31日在上海新国际博览中心举办的“2008中国国际纺织机械展览会暨ITMA亚洲展会（ITMA ASIA＋CITME 2008）”将为全球纺织业提供一个纺机设备最新科技进步与发展的展示平台。
纺织业界举世关注的焦点，全球纺机设备科技进步与发展的展示平台
【摘 要】
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将于2008年7月27日至31日在上海新国际博览中心举办的“2008中国国际纺织机械展览会暨ITMA亚洲展会（ITMA ASIA＋CITME 2008）”将为全球纺织业提供一个纺机设备最新科技进步与发展
【机 构】
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中国纺织机械器材工业协会
【出 处】
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纺织器材
【发表日期】
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2008年3期
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摘 要：为了减轻高校教师阅卷压力，提高阅卷效率，结合当前智能手机在高校师生中的普及，开发了一款基于android平台的短信课堂考试系统。学生以短信形式将测验或考试的选择题答案发送至教师手机，安装在教师手机中的系统通过与教师所输入的答案进行比对，将自动完成答案的批改，自动记录成绩以及分析成绩。系统可灵活设置A、B卷答案，操作简便，结果一目了然，便于分析，大大减轻了教师的工作量，同时实现了考试无纸化，
摘 要：创设教学情境、促进教学效率的提高，是新课程倡导的教学方式之一。小学数学具有紧密联系生活、可操作性强的特点，教师要在情境创设上下功夫，创设出符合学科、学生特点的教学情境，以教学情境推动课堂教学改革的快速发展。 关键词：小学数学 教学情境 数学元素 教学目标 生活化 探究性 趣味性 中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2015）01（a）-0166-02 所
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【摘要】生活化教学方式已经成为现如今常用的一种教学模式，但是，在实际教学中，能够有效运用生活化教学方式的教师少之又少，在教学过程中常常无从下手，不知如何实现生活化教学。本文就初中地理生活化教学进行研究，分析生活化教学的意义，并探讨在教学实践中如何有效开展生活化教学。 【关键词】初中地理 生活化 教学 【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）06
摘 要：针对当前编译原理教学效率低下的问题，研究了基于应用驱动的编译原理课程教学方法。分析了理论教学与实验教学相融合的应用驱动教学基本原理与方法，对于每个知识点设计两个层次的题目，在第一层次题目的作用下，形成以教师为主导，以实验题目为主线，学生积极参与讨论的教学模式，增强授课效率，提高学生实验的自信心；通过第二层次题目，进行知识的巩固与强化，培养学生团队协作的能力。讨论了应用驱动教学法在编译原理教
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在分析编码器测量转速误差的基础上,提出了一种可有效提高测试精度的软件方法,并应用虚拟仪器测试技术开发一种基于编码器的织机主轴回转不匀的测试系统。介绍了系统的组成、工作原理及测试方法,并结合测试结果指出,该系统操作简便、快捷,测试精度高。
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期刊
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