【摘 要】
：
语文是一门综合性、多样化的语言文学课程。语文作为一门重要的基础学科,致力于培养全方位的发展型人才。随着义务教育的逐步深化和新课程改革,培养综合性人才的要求越来越高
【机 构】
：
贵州省安顺市黄果树旅游区黄果树民族中学
论文部分内容阅读
语文是一门综合性、多样化的语言文学课程。语文作为一门重要的基础学科,致力于培养全方位的发展型人才。随着义务教育的逐步深化和新课程改革,培养综合性人才的要求越来越高。语言学习不再局限于对课堂知识的掌握,更应该走出课本,走进生活,与课本结合,培养听说读写人才的全面发展,促进学生语文综合能力的提高。因此,有必要实施拓展语文教学的战略。本文主要从拓展语文教学的目的、多样性和实用性三个方面进行论述。针对初中语文教学,开展了一些探讨。
其他文献
目的 探讨肾移植术后长期应用他克莫司 (FK5 0 6 )的临床疗效和安全性。方法 对肾移植术后符合入选条件的 12 6例服用FK5 0 6和 10 9例服用环孢素A(CsA)的患者进行为期 3年
在小学道德教育和法治教学中,教师引导学生参与探究活动,促进思想的深入发展,促进学生的生活成长。本文主要阐述了小学道德探究式教学和法治教育存在的问题,以及探究式教学的
小学数学教学中,长方体和正方体教学在全部教学中占据主要位置的地位。小学高年级的学生有了一定的思考能力和判断研究能力,并开始对数学的深层知识感兴趣,尤其是对图案和立
新一轮课程改革正在如火如荼地进行当中，对小学语文课堂教学提出了更高的要求，要求教师要精心设计语文课堂教学的各个环节，注重对学生自主学习能力、思考分析能力、创新思维能力
目的探讨经胸腔镜手术治疗婴幼儿先天性肺囊性畸形的可行性、安全性及手术时机。方法回顾性分析本院2010年1月至2015年5月因先天性肺囊性畸形而采取胸腔镜手术治疗的10例患儿
经过长期构成艺术教学实践,笔者总结出"用单一媒材表现构成艺术理论"的教学方法。这一方法不但使学生深刻认识媒材的性能,更使其在制作作品的过程中理解构成的理论宗旨。本文
读课本是一种重要的学习方式，初中数学教学中可以引入并使用。实践表明，读课本可以激活学生的先前经验，可以促进学生对数学知识进行主动建构，可以提升学生的数学学习品质，还可以培
在当前的小学语文阅读课堂中主要有教学目标设定过大、教学方法不符合实际教学情况等问题,从而降低了小学语文阅读课堂的效率和质量。导致这些问题的主要原因有教师专业素养
目的：评估不同年资的医师在不同时期行单切口腹腔镜辅助腹膜外鞘状突未闭结扎术的手术效果，探讨该技术的学习曲线。方法回顾性分析2013年1月至2015年1月间我科同一手术团队6名
在高中历史教学中进行史地知识的整合研究,就是在高中历史学科的教学中,加强相关地理知识的渗透,以防止知识的割裂,优化教学效果,促进学生综合思维能力的发展。在高中历史教